Capacitaciones sobre Integridad académica
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Karin Alejandra González González, bibliotecóloga y abogada de la Dirección de Bibliotecas, realizó dos capacitaciones dirigidas a estudiantes del Magíster en Salud Pública, Colectiva y Territorio.

La primera sesión trató sobre Norche con sus tres enfoques (Propiedad intelectual, Inteligencia artificial y Protección de datos personales). Durante la segunda capacitación se desarrollaron las implicancias académicas, civiles y penales de Propiedad intelectual, Inteligencia artificial y Protección de datos personales.

La académica del Departamento de Salud, Violeta Contreras, entregó su impresión de las sesiones realizadas.

¿Cómo se desarrolló la sesión con Karin? 

Fueron dos sesiones que se desarrollaron en línea, los viernes 17 y 24 de abril desde las 18:30 a 20:30 horas. Karin desarrolló una serie de casos que fue incorporando durante la sesión para ejemplificar las prácticas que podrían vulnerar la integridad académica o el reconocimiento de las autorías.

¿Qué relevancia le das a los conceptos que Karin transmitió? 

De suma relevancia, pues abordó la integridad académica, una herramienta para evaluar la similitud Turnitin (que la Universidad pone a disposición del estudiantado y académicos), uso de la IA, aspectos legales y la propiedad intelectual, entre otros conceptos de interés.

¿Crees que estás temáticas son importantes para el desarrollo de los estudiantes y docentes?

Estos temas son necesarios de abordar, dado que en el Magíster en Salud Pública, Colectiva y Territorio valoramos el desarrollo del conocimiento que resguarde y reconozca las contribuciones originales e inéditas,  para su posterior aplicación concreta a modo de recomendaciones. Las normativas y regulaciones son necesarias para estructurar la transmisión del conocimiento y dar crédito de cada autoría.

¿Qué opiniones generó la sesión entre los asistentes y qué opinión te generó a ti?

Los estudiantes que me han hecho llegar sus impresiones valoran la instancia y agradecen poder hablar sobre estos temas y plantear sus inquietudes, asimismo, haber contado con Karin González desde su experticia como abogada y bibliotecóloga. Sobre todo, considerando las implicancias que conlleva la irrupción de IA en la docencia, investigación y creación.

En lo personal, me entusiasma la posibilidad de conocer cómo se gestó la plataforma NORCHE y lo que representa desde sus orígenes situados en la cosmovisión mapuche. Considero que es un tremendo aporte, desde esta Universidad Pública y Regional para el país y por qué no, trascendiendo las fronteras, con un aporte de carácter único en su tipo.